Pedagogická komora, zapsaný spolek

Radek Sárközi, prezident Pedagogické komory, z. s., požádal MŠMT o zaslání údajů o vývoji počtu zaměstnanců od roku 2010 do současnosti . Statistiky zveřejňujeme v původní podobě (2010 až 2021) a ve zkrácené formě (2010, 2015, 2020, 2021). Data za poslední čtvrtletí roku 2021 zatím nejsou k dispozici. Jedná se o přepočet na plné úvazky. MŠMT: Vývoj počtu zaměstnanců ve školství (2010 až Q3 2021) Pedagogická komora: Počet zaměstnanců ve školství (2010, 2015, 2020, Q3 2021)

Do 21. dubna 2022 mohou všichni zájemci připomínkovat dokument MŠMT  Hlavní směry revize RVP ZV . Připomínky je třeba zadávat prostřednictvím formuláře na webu NPI ČR k velké revizi RVP ZV zde... MŠMT: Připomínkování Hlavních směrů revize RVP ZV

Jelikož někteří zřizovatelé škol nebo i pracovníci České školní inspekce zpochybňují nárok ředitelů škol na příplatek za třídnictví (tzv. zvláštní příplatek), zaslal Radek Sárközi, prezident Pedagogické komory, z. s., dotaz přímo ČŠI. V odpovědi se dočtete, že na tento příplatek mají nárok i ředitelé škol, pokud jsou zároveň třídními učiteli, a to v plné výši 1500 až 3000 Kč měsíčně. ČŠI: Nárok ředitelů škol na příplatek za třídnictví v plné výši

Zveřejňujeme odpověď z Ministerstva práce a sociálních věcí ČR na dotaz Radka Sárköziho, prezidenta Pedagogické komory, z. s., k novým místům pro děti z Ukrajiny v dětských skupinách . Dětské skupiny jsou flexibilnější než mateřské školy. MPSV garantuje, že provozovatel dětské skupiny obdrží příspěvek na dítě z Ukrajiny ve stejné výši jako na běžné dítě. Podrobnosti jsou součástí LEX UKRAJINA.  MPSV aktuálně vypsalo výzvu na podporu zřizování nových dětských skupin. MPSV: Odpověď na dotaz k dětským skupinám a dětem z Ukrajiny Zákon č. 66/2022 Sb., o opatřeních v oblasti zaměstnanosti a oblasti sociálního zabezpečení v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny vyvolaným invazí vojsk Ruské federace MPSV: Dětské skupiny Budování kapacit dětských skupin: investiční výzva v rámci NPO

Ministerstvo školství připravilo novou koncepci financování pozic školní psycholog a školní speciální pedagog na základních školách. Do roku 2024 by měly být financovány prostřednictvím peněz z evropských fondů, od roku 2025 již přímo ze státního rozpočtu. Škola obdrží dle počtu žáků finanční prostředky na daný úvazek, který bude moci ředitel školy rozdělit mezi tyto dvě pozice. Aktuální verzi návrhu naleznete zde (může se ještě změnit po vypořádání připomínek): MŠMT: Institucionalizace podpůrných pedagogických pozic (školní psycholog, školní speciální pedagog) v základních školách MŠMT: Předkládací zpráva Kompetence školních speciálních pedagogů a školních sociálních pracovníků v inkluzivním školství v ČR (2013) Pozice školního psychologa a speciálního pedagoga se v ČR pilotuje z evropských fondů již od roku 2005. Viz projekt  VIP KARIÉRA - Školní poradenská pracoviště (IPPP ČR)... Poznámka: Pedagogická komora, z. s., iniciovala zakotvení pozic školní psycholog a školní speciá...

Ministerstvo školství publikovalo komentáře k zákonu LEX UKRAJINA. Zákon č. 67/2022 Sb., o opatřeních v oblasti školství v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny vyvolaným invazí vojsk Ruské federace MŠMT: Komentáře k zákonu LEX UKRAJINA pro oblast regionálního školství Z komentářů MŠMT: "Na výuku českého jazyka i jiných vzdělávacích oblastí za účelem doplnění potřebných znalostí žáků – cizinců je možné čerpat finanční prostředky z Národního plánu obnovy určených na doučování, neboť jde o vzdělávání osob ohrožených školním neúspěchem. Musí jít o doučování žáků školy, nikoliv dětí, které žáky nejsou."

Prezident Pedagogické komory, z. s., Radek Sárközi zaslal dotaz Národnímu pedagogickému institutu ČR ohledně financování adaptačních koordinátorů , kteří pomáhají školám s integrací cizinců. Celou odpověď naleznete zde: Vážený pane Sárközi, dovolím si odpovědět na Vaše otázky, zcela oprávněné v této kritické době. Národní pedagogický institut ČR (dále jen "NPI") byl v posledních letech příjemcem dotačního titulu z Ministerstva vnitra ČR na podporu začleňování dětí žáků/cizinců (dále jen "DŽ/C") do českého vzdělávacího systému, což v roce 2021 činilo 7 mil. Kč. V této částce bylo zahrnuto mnoho důležitých činností vedoucích ke kvalitnímu začleňování DŽ/C do škol, jako např. finanční ohodnocení tzv. adaptačních koordinátorů , kteří pomáhali každému novému DŽ/C při jejich nástupu do škol, měli by ho provázet jeden měsíc po nástupu do školy, poskytovat mu pomoc nejen při zvládání požadavků ve výuce, ale také k sociálnímu začleňování do života školy či mimoškolních čin...

Vážená paní, vážený pane, chtěli bychom Vás informovat o novém způsobu evidování a následného vykazování údajů ve školní matrice v souvislosti s příchodem uprchlíků z Ukrajiny do České republiky. Z důvodu požadovaných informací o dětech z Ukrajiny, které utekly před válkou a mohou být nyní přijímány do škol v nestandardním režimu, bylo nutné operativně rozšířit číselník RAZD pro položku Zahájení docházky do základní školy o nový kód U – Přijetí uprchlíka z Ukrajiny, který by jednoznačně tyto osoby identifikoval. Tento kód uvádějte u žáků přijatých ke vzdělávání ve Vaší škole v průběhu letošního školního roku mimo standardní přijímací řízení v souvislosti se vzniklou krizovou situací na Ukrajině. Další položky vyplňujte již obvyklým způsobem: RODC – rodné číslo u osoby bez přiděleného českého rodného čísla: uvede se kód ve tvaru RRNNDDXXXX, kde RR = poslední dvojčíslí roku narození, NN u mužů = MM (pořadové číslo měsíce), u žen MM+50, DD = den narození, a místo XXXX se dosadí znak „X“+ ...

Z aktuálních statistik ministerstva školství vyplývá, že české mateřské školy jsou skoro plné. Počet volných míst pro děti z Ukrajiny je ve většině školek minimální. V mateřských školách, které zřizují obce, je průměrně 22 dětí na třídu. Maximálně může být v jedné třídě mateřinky 24 dětí. Na výjimku ještě o další čtyři děti více. „Třídy mateřských škol jsou většinou zcela plné, protože jejich financování je nastaveno tak, že každé chybějící dítě je znát především v rozpočtu na provozní zaměstnance,“ upozorňuje Radek Sárközi, prezident spolku Pedagogická komora. V základních a středních školách je situace lepší. Třídy obecních ZŠ navštěvuje průměrně 20 žáků, krajské SŠ mají v průměru 23 žáků na třídu. Maximum dle zákona činí 30 žáků ve třídě. Na výjimku až 34 žáků. Soukromé ani církevní školy ukrajinské žáky povinně přijímat nemusejí, veřejné základní školy ano. „Z hlediska celorepublikového průměru je volných míst pro děti z Ukrajiny v základních i střeních školách relativně dost,...

Vláda zpracovala v režimu legislativní nouze tři důležité zákony, které se týkají příchozích z Ukrajiny. V pátek 11. března 2022 je projednala Poslanecká sněmovna. Senát by měl zákony projednávat ve čtvrtek 17. března 2022. Platit budou až po podpisu Prezidenta republiky. MŠMT: Návrh zákona o opatřeních v oblasti školství v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny vyvolaným invazí vojsk Ruské federace (přijímání dětí/žáků do škol, přijímací zkouška z matematiky, hygiena...) MPSV: Návrh zákona o opatřeních v oblasti zaměstnanosti a oblasti sociálního zabezpečení v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny vyvolaným invazí vojsk Ruské federace (dětské skupiny, speciální dávka...) MV ČR: Návrh zákona o některých opatřeních v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny vyvolaným invazí vojsk Ruské federace

Zpracovali jsme rozcestník, který by měl pedagogům pomoci v současné náročné situaci, kdy do českých škol míří více než 100 000 dětí z Ukrajiny. Tipy na další zdroje, které se vám osvědčily, můžete vkládat do komentářů k tomuto článku. Děkujeme za pomoc. Základní oficiální informace MŠMT: Vzdělávání ukrajinských dětí v ČR EDU:  Podpora MŠMT v době válečného konfliktu na Ukrajině NPI: Pomoc ukrajinským školákům NPI:  Portál podpory pedagogických pracovníků vzdělávajících děti/žáky cizince Jsem Ukrajinec  (vícejazyčný web se základními informacemi) NPI:  Adaptační koordinátoři  (příspěvek 10 000 Kč na školu, aktuálně sníženo na 6 000 Kč) Výuka v ukrajinštině Učení bez hranic (projekt ukrajinského ministerstva školství) Elektronické verze ukrajinských učebnic  (dle jednotlivých ročníků) Celoukrajinská škola on-line Výuka v ukrajinštině on-line Ukrajinské vzdělávací standardy Překladač SayHi (aplikace pro automatický překlad konverzace) Nástroje Microsoftu v ...

Ministerstvo školství každoročně zveřejňuje podrobné statistiky ke vzdělávání. Vybrali jsme údaje, z nichž lze vypočítat průměrné počty dětí a žáků na jednu třídu ve školním roce 2021/2022. Mateřské školy Průměrný počet dětí na jednu třídu MŠ ve školním roce 2021/2022: Veřejné (obecní): 22 dětí Soukromé: 16 dětí Církevní: 19 dětí Celkem za všechny zřizovatele: 21,5 dětí Poznámka: Maximální počet v jedné třídě MŠ je dle platné legislativy 24 dětí (na výjimku 28 dětí). Základní školy Průměrný počet žáků na jednu třídu ZŠ ve školním roce 2021/2022: Veřejné (obecní): 20 žáků Soukromé: 12 žáků Církevní: 16 žáků Celkem za všechny zřizovatele: 19,3 žáků Poznámka: Maximální počet v jedné třídě ZŠ je dle platné legislativy 30 žáků (na výjimku 34 žáků). Školní družiny Průměrný počet dětí na jedno oddělení ŠD ve školním roce 2021/2022 Veřejné (obecní): 25 dětí Soukromé: 21 dětí Církevní: 19 dětí Celkem za všechny zřizovatele: 24,2 dětí Poznámka: Maximální počet v jednom oddělení ŠD je dle platné ...

Jak dnes hlasovali poslanci o pozměňovacím návrhu k zákonu o státním rozpočtu ČR na rok 2022 navyšujícím školám finance na ONIV o 1 miliardu korun? Pro: ANO, SPD Proti: ODS, TOP 09, KDU-ČSL, STAN, Piráti https://www.psp.cz/sqw/hlasy.sqw?G=77842 Pozměňovací návrh nebyl přijat. Jak dnes hlasovali poslanci o pozměňovacím návrhu navyšujícím školám finance na platy nepedagogických pracovníků o 1 miliardu korun? Pro: ANO, SPD Proti: ODS, TOP 09, KDU-ČSL, STAN, Piráti https://www.psp.cz/sqw/hlasy.sqw?G=77843 Pozměňovací návrh nebyl přijat.

Aktuální verze zákona o státním rozpočtu ČR na rok 2022 počítá s nižšími výdaji na regionální školství o 3,8 miliardy korun oproti návrhu, který připravila minulá vláda. Důsledkem škrtů bude řada negativních dopadů do rozpočtů škol. Proto vedení spolku Pedagogická komora oceňuje všechny poslanecké pozměňovací návrhy, které dodatečně navyšují kapitolu 333 MŠMT, a podporuje jejich schválení ve třetím čtení, které proběhne ve čtvrtek 10. března 2022. „Investice do vzdělávání se v budoucnu mnohonásobně zúročí, je to nejefektivnější způsob použití finančních prostředků, proto není rozumné šetřit právě na školství,“ říká Radek Sárközi, prezident Pedagogické komory. V současné době fungují školy v režimu rozpočtového provizoria. Jejich ředitelé hospodaří s finančními prostředky ve stejné výši jako v loňském roce. Pro mnohé z nich bude velkým překvapením, že vláda pro rok 2022 přichází se snížením tzv. ostatních neinvestičních výdajů skoro o jednu miliardu korun. To je o 28,5 % méně než v roc...

Zveřejňujeme materiál Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k návrhu zákona o státním rozpočtu ČR na rok 2022 , který podrobně popisuje financování školství a vzdělávání (kapitola 333 MŠMT). Poslanci budou tento zákon projednávat ve třetím (závěrečném) čtení již ve čtvrtek 10. března 2022.  MŠMT: Návrh rozpočtu kapitoly 333 – Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2022 Návrh zákona o státním rozpočtu ČR na rok 2022 ( tisk 144 ) MŠMT: Návrh rozpočtu kapitoly 333 – Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2022 strana 21: Rozpočet pro soukromé a církevní školství je oproti roku 2021 zvýšen celkem o 36,2 % - více v kapitolách C.II.1.4 a C.II.1.5. V roce 2021 byla významná část výdajů rozpočtově nezabezpečena a kryta z NNV. Toto dorovnání pro rok 2022 představuje nárůst o 14,5 %. Dále je zahrnuto zvýšení o 11,2 % z důvodu zajištění zákonné povinnosti srovnatelnosti výdajů ve veřejném školství (tj. zejména zvýšení platů ve veřejném školství v roce 2021). Z...