Příspěvky

Zobrazují se příspěvky se štítkem SKAV

Výroční zprávy školských neziskovek za rok 2019

Obrázek
V tomto rozcestníku naleznete výroční zprávy za rok 2019 , které zveřejnily na svých internetových stránkách neziskové organizace působící v oblasti školství a vzdělávání .  EDUin, o.p.s. ČOSIV, z.s. Nadace České spořitelny Nadace OSF Praha Nadační fond Avast Nadační fond Eduzměna SKAV, z.s. Učitel naživo, z.ú. Vybrané údaje a citace z výročních zpráv za rok 2019... Nadace České spořitelny poskytla v roce 2019 finance např. těmto neziskovkám a firmám: EDUin, o.p.s. - 3 115 000 Kč ČOSIV, z.s. - 1 500 000 Kč Eduzměna, nadační fond - 6 500 000 Kč SKAV, z.s. - 2 100 000 Kč Učitelská platforma, z.s. - 600 000 Kč Učitel naživo, z.ú. - 14 322 500 Kč H-mat, o.p.s. - 3 000 000 Kč Economia, a.s. - 2 000 000 Kč (Chytré Česko) Nadace Open Society Fund Praha poskytla v roce 2019 finance např. těmto neziskovkám: ČOSIV, z.s. - 344 000 Kč Eduzměna, nadační fond - 4 500 000 Kč EDUin, o.p.s. - 228 600 Kč Poznámka: Nadace OSF financovala v roce 2019 Nadační fond Eduzměna částkou 4 500 000 Kč, ale o...

AKTUÁLNÍ TÉMA: Koncepce vzdělávání

MŠMT: Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 MŠMT: Strategické dokumenty MŠMT: Experti hodnotili naplňování Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 EDUin: Audit vzdělávacího systému v ČR 2017 – Situace se zhoršuje Kulatý stůl SKAV: Co nám říkají audity vzdělávacího systému o budoucnosti našich dětí? MŠMT:  Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 MŠMT: Průběžné hodnocení implementace Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 (rok 2017) JSI:  Strategie digitálního vzdělávání Fond dalšího vzdělávání (projekty)

Videozáznam diskuze: Jak by měli být učitelé zapojeni do formulování vzdělávací politiky?

Obrázek
První letošní Kulatý stůl SKAV a EDUin se věnoval tématu Jak by měli být učitelé zapojeni do formulování vzdělávací politiky?  (videozáznam). Debata, kterou iniciovala Pedagogická komora, proběhla 18. ledna 2018 (14-16 hod.) v prostorách Pedagogické fakulty UK (M. Rettigové 4, Praha 1). Účastníci panelové diskuze: F. Dobšík (ČMOS pracovníků školství), P. Mazancová (Učitelská platforma), M. Řezáč (Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd) a J. Wagner (Pedagogická komora). Z publika hovořil například exministr školství Stanislav Štech nebo prezident Pedagogické komory Radek Sárközi. Jak by měli být učitelé zapojeni do formulování vzdělávací politiky (tisková zpráva Pedagogické komory vydaná před akcí)

Jak by měli být učitelé zapojeni do formulování vzdělávací politiky

Dnes 18. ledna 2018 se na půdě Pedagogické fakulty UK uskuteční kulatý stůl SKAV a EDUin s tématem Jak by měli být učitelé zapojeni do formulování vzdělávací politiky? , který iniciovala Pedagogická komora, z.s. Za spolek Pedagogická komora, který bude zastupovat Janek Wagner, chceme vyjádřit především potřebu maximálního zapojení učitelů do diskuse o vzdělávací politice, a to všemi dostupnými prostředky. Není nadále možné, aby ministerstvo školství ignorovalo četné podněty a připomínky od učitelů z praxe a spokojovalo se jen s vyjádřeními několika málo vybraných organizací. Tyto organizace často nemají žádný mandát od učitelů samotných, nebo s nimi veřejně a transparentně s ministerstvem projednávanou problematiku neprodiskutovávají, případně je o ní ani neinformují. V posledních letech se ukázalo, že dosavadní struktura vybraných partnerů ministerstva školství pro diskusi o vzdělávací politice nesplňuje základní požadavky na zastoupení nejpočetnější skupiny aktérů ve školství, te...