AKTUÁLNÍ TÉMA: Nová šetření k distanční výuce
V tomto rozcestníku naleznete přehled nových šetření k distanční výuce... Jak vnímali rodiče žáků domácí výuku na konci období uzavření škol na jaře 2020? (katedra psychologie Pedagogické fakulty UK) Zkušenosti žáků a učitelů ZŠ s distanční výukou ve 2. pololetí 2019/2020 (ČŠI) České děti a lockdown (Univerzita Palackého) Starší šetření k výuce na dálku (rozcestník) Jak v nezvyklé situaci děti vnímaly své školní povinnosti? Dvě třetiny z nich (64,6 %) mělo pocit, že jim školních povinností přibylo. Myslí si to především ti starší z celého výzkumného vzorku – sedmáci a deváťáci. Dle vlastních odhadů věnovaly děti plnění školních povinností v průměru 2 a tři čtvrtě hodiny denně (dívky o cca 20 minut více než chlapci). „Pociťovaný nárůst školních povinností nemusí znamenat, že jich skutečně přibylo. Může to souviset s tím, že děti začaly pracovat z domova více než dřív, a subjektivně tak získaly pocit větších nároků,“ doplňuje Petr Baďura. České děti byly během jara 2020 hodně on...