Pedagogická komora, zapsaný spolek

Paní učitelka Monika Juřicová , členka spolku Pedagogická komora, natočila videonávod , jak se přihlásit do členského e-mailu jmeno.prijmeni@pedagogicka-komora.cz . Pokud jste členy Pedagogické komory, z. s., byl vám automaticky zřízen oficiální spolkový účet, přes který se dostanete do všech našich aplikací Google Workspace, a to včetně e-mailu. 1) Musíte znát heslo ke svému účtu jmeno.prijmeni@pedagogicka-komora.cz. Pokud heslo nemáte (můžete se podívat do svého e-mailu z elektronické přihlášky do spolku Pedagogická komora, zda v něm nenajdete starší zprávu s heslem z domény @pedagogicka-komora.cz) nebo jste ho zapomněli, je třeba začít tím, že si nejprve požádáte o resetování hesla . To vám musí resetovat Janek Wagner (janek.wagner@pedagogicka-komora.cz), proto ho neváhejte kontaktovat... 2) Dále můžete pokračovat podle videonávodu níže. Nebo jen klikněte na tento odkaz , vpravo nahoře zvolte Přihlásit se a vyplňte své uživatelské jméno ve tvaru  jmeno.prijmeni@pedagogi...

Zveřejňujeme odkaz na soubor ke stažení s videozáznamem z on-line setkání ministra školství Mikuláše Beka s řediteli základních škol , které se uskutečnilo 21. 11. 2023 prostřednictvím MS Teams, a odpovědi z MŠMT na dotazy ředitelů škol, které položili v chatu. MŠMT: Videozáznam z on-line setkání ministra školství Mikuláše Beka s řediteli a ředitelkami základních škol (21. 11. 2023) MŠMT: Reakce na dotazy v chatu Do Beka se pustili ředitelé škol. „Užijte si likvidaci,“ slyšel od nich (SeznamZprávy.cz) PHmax je přece navázán na počet tříd a žáků. Jakmile začnou klesat počty žáků, klesne i PHmax. Nyní je v návrhu ne zastavení růstu, ale nekoncepční a hrůzné snížení počtu odučených hodin. Momentálně je situace taková, že počty žáků na veřejných ZŠ klesají, stejně tak souhrnná hodnota PHmax, ale počty odučených hodin a úvazky přesto rostou. V praktické škole dvouleté při počtu 6 žáků nebudeme mít ani počet hodin závazných podle RVP, tj 32 hodin. Je jich v návrhu pouze 28. 6 žáků se stře...

Pedagogická komora, z. s, spolupracuje na projektu Postiženi inkluzí režiséra Marka Tichého. Jedná se o sérii videí a dalších materiálů, které představí realitu společného vzdělávání, jak v praxi probíhá... Postiženi inkluzí (Marek Tichý) Martin Odehnal a Marek Tichý: Současný model inkluze ve školách je připraven diletantsky a prosazován silou, takže se zavírají oči, popírají skutečnosti (první část rozhlasového rozhovoru) Martin Odehnal a Marek Tichý: Inkluze je u nás chápána ideologicky, bez ohledu na skutečnost, že tím mnohé děti i rodiče trpí (druhá část rozhlasového rozhovoru) Martin Odehnal a Marek Tichý: Rodiče dětí, které byly poškozeny současným inkludovaným školstvím, by měli zažalovat stát (třetí část rozhlasového rozhovoru) Videospoty (Marek Tichý) Inkluze na webu Pedagogické komory (články ke společnému vzdělávání)

Zveřejňujeme přehled odkazů, na kterých naleznete videozáznamy výuky... Pomáháme školám k úspěchu (párová výuka, dílna čtení, Hejného metoda, vzájemné učení, čtení v oborech) Metodický portál RVP.CZ  (Virtuální hospitace) Úvod do tématu ŠOA (doporučujeme)

Dvouleté děti nepatří do školky, ale do náruče mámy - videozáznam veřejného slyšení v Senátu .

První letošní Kulatý stůl SKAV a EDUin se věnoval tématu Jak by měli být učitelé zapojeni do formulování vzdělávací politiky?  (videozáznam). Debata, kterou iniciovala Pedagogická komora, proběhla 18. ledna 2018 (14-16 hod.) v prostorách Pedagogické fakulty UK (M. Rettigové 4, Praha 1). Účastníci panelové diskuze: F. Dobšík (ČMOS pracovníků školství), P. Mazancová (Učitelská platforma), M. Řezáč (Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd) a J. Wagner (Pedagogická komora). Z publika hovořil například exministr školství Stanislav Štech nebo prezident Pedagogické komory Radek Sárközi. Jak by měli být učitelé zapojeni do formulování vzdělávací politiky (tisková zpráva Pedagogické komory vydaná před akcí)