Pedagogická komora, zapsaný spolek

Zveřejňujeme odpovědi na žádost o informace podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, kterou zaslal Národnímu pedagogickému institutu ČR prezident spolku Pedagogická komora Radek Sárközi. Žádost se týkala aktuálně probíhající revize RVP ZV - složení tzv. procesní skupiny a odpovědí na dotazy ke koncepcím vzdělávacích oblastí.   NPI zveřejnil tyto koncepce na svém webu a místo možnosti je připomínkovat nabídl pouze formulář, jehož prostřednictvím bylo možné zasílat po dobu pouhých 10 dnů dotazy . Odpovědi na dotazy k jednotlivým koncepcím vzdělávacích oblastí NPI zveřejnil na svých internetových stránkách až po podání naší žádosti o informace... NPI: Poskytnutí informace na žádost v souladu se zákonem č. 106/1999 Sb. , o svobodném přístupu k informacím NPI: Příloha s dotazy ke koncepcím vzdělávacích oblastí NPI: Příloha s odpověďmi na dotazy ke koncepcím vzdělávacích oblastí NPI: Vyjádření ke stížnosti na neposkytnutí informace dle zákona č. 106/1999 Sb. , ...

V tomto rozcestníku naleznete informace k dokumentu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ , jehož připomínkování aktuálně probíhá (až do konce roku 2019). Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (dokument k veřejnému připomínkování on-line) Konference Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (videa) Prezentace z konference k představení textu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT) Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT) Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (diskuze na Metodickém portálu RVP.CZ) Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (rozcestník) Pedagogická komora a Strategie vzdělávání 2030+ Strategické a koncepční materiály (rozcestník) Koncepce vzdělávání (rozcestník) Téma " statistky " na webu Pedagogické komory

MŠMT začalo pracovat na Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+. V tomto rozcestníku budeme postupně mapovat vznik tohoto zásadního koncepčního dokumentu. Své dotazy můžete zasílat přímo na oficiální e-mail MŠMT:  edu2030@msmt.cz . Oficiální zdroje informací: Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT) Edu2030+ (facebooková stránka MŠMT) Návrh cílů a strategických linií S2030+ (MŠMT) Experti hodnotili naplňování Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 (MŠMT) Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 (MŠMT) Další informace a diskuze: Připomínkujte Strategii vzdělávací politiky 2030+ (MŠMT) 5  nejzávažnějších systémových problémů českého školství (Pedagogická komora) V únoru jsem byl osloven jako respondent dotazníkového šetření pro identifikaci 5 problémů školství... (Zdeněk Bělecký) Expertní identifikace priorit ve vzdělávání žáků v MŠ, ZŠ a SŠ v České republice SKAV DELPHI: Přehled výroků hodnocených v 1. kole (SKAV) Posou...

Radek Sárközi byl osloven, aby se vyjádřil k materiálů Pirátské strany Budoucnost vzdělávání 2030 . „Vážím si toho, že jsem byl osloven Pirátskou stranou, abych se vyjádřil k dnes zveřejněné koncepci vzdělávání do roku 2030. Pedagogická komora je apolitický a demokratický spolek, proto nemohu hovořit za její členy, kterých je přes 2 500 a každý z nich má své vlastní politické preference i názory na školství. Vyjádřím se tudíž jen sám za sebe. Oceňuji, že piráti zveřejnili své vize a předložili je k veřejné diskuzi. Kéž by toto udělaly všechny politické strany. Šlo by o první krok k nalezení shody napříč politickým spektrem, kam má české školství směřovat v příštích letech. Nutnou podmínkou je navýšení finančních prostředků pro školství alespoň na 5 % HDP. Tento bod je třeba splnit co nejdříve. Nemůžeme čekat až do roku 2030, už v roce 2000 bylo pozdě…“  Více informací naleznete v tomto článku .

MŠMT: Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 MŠMT: Strategické dokumenty MŠMT: Experti hodnotili naplňování Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 EDUin: Audit vzdělávacího systému v ČR 2017 – Situace se zhoršuje Kulatý stůl SKAV: Co nám říkají audity vzdělávacího systému o budoucnosti našich dětí? MŠMT:  Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 MŠMT: Průběžné hodnocení implementace Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 (rok 2017) JSI:  Strategie digitálního vzdělávání Fond dalšího vzdělávání (projekty)

Od založení spolku Pedagogická komora po přijetí Zákona o Pedagogické komoře ČR Během posledních 27 let proběhlo v České republice několik pokusů ustavit Pedagogickou komoru. Všechny byly bohužel neúspěšné. Na Slovensku se to ale před 6 lety podařilo a nyní má Slovenská komora učiteľov několik tisícovek členů. Slovenská komora má podobu spolku, není tedy komorou ze zákona, jako je např. Česká lékařská komora. U obou se ovšem můžeme inspirovat. Proto bychom měli založit spolek podle Občanského zákoníku, který bude mít jako jeden z hlavních cílů prosadit Zákon o Pedagogické komoře České republiky. Do doby, než se to podaří, může tento spolek udělat řadu dobrých věcí. Pokud bude mít vysoký počet členů, může se stát největší organizací sdružující pedagogy v České republice, se kterou bude muset ministerstvo školství probírat všechny své kroky (kariérní řád, inkluzi, změny v RVP…). Bude moci reprezentovat učitele všech stupňů i další pedagogické pracovníky v médiích. Může se podílet na ...