Pedagogická komora, zapsaný spolek

Prezident spolku Pedagogická komora odpověděl na anketní otázky webu Česká škola Změní se maturity? Radek Sárközi: Změnit by se mělo skoro vše

Vzdělávání je pro politiky vždy prioritou číslo jedna. Připomínají to především před volbami. A velmi často je tato věta součástí programových prohlášení vlád. Tím ale veškeré snahy obvykle končí. Pokud nahlédneme do programových prohlášení všech vlád od vzniku samostatné České republiky, většinou v nich najdeme jen obecné fráze. V oblasti školství jsou cíle formulovány velmi vágně a konkrétními závazky ohledně jeho financování se v nich šetří jako šafránem. Obě vlády Václava Klause (ODS, ODA, KDU-ČSL - 1992 až 1998) ani úřednická vláda Josefa Tošovského (1998) si v oblasti financování školství nestanovily žádný měřitelný cíl. Až vláda Miloše Zemana (ČSSD - 1998 až 2002) prezentovala ve svém programovém prohlášení velmi ambiciózní konkrétní závazek: „Prioritu vzdělávání vláda konkrétně promítne do své rozpočtové politiky posilováním kapitoly školství s cílem dosáhnout do roku 2002 jejího 6 % podílu na HDP.“ Bohužel tento cíl splněn nebyl a není splněn dodnes... Pokud bychom spoč...

Ve středu 23. května 2018 projednala vláda poslanecký návrh novely zákoníku práce, jehož cílem je zajistit spravedlivé ohodnocení třídních učitelů za jejich náročnou práci. Součástí návrhu je vytvoření nového příplatku za třídnictví a zvýšení stávajícího příplatku za výkon specializovaných činností. Výše obou příplatků by měla nově činit 2 500 až 3 500 Kč měsíčně. Novelu zákoníku práce předložil Marek Výborný (KDU-ČSL) se skupinou poslanců. Návrh vychází z materiálu, který zpracoval spolek Pedagogická komora. Podpořil ho Svaz průmyslu a dopravy ČR. Robert Plaga za ministerstvo školství doporučil vládě přijmout souhlasné stanovisko. Vláda nakonec zaujala k návrhu stanovisko neutrální. O osudu novely rozhodne hlasování v parlamentu. Zvýšení obou příplatků již jednou schválila Sobotkova vláda i Poslanecká sněmovna. Senát následně podpořil jejich další navýšení, které navrhla Iniciativa Pedagogická komora. Nakonec ale nebyla příslušná komplexní novela zákona o pedagogických pracovnící...

Členové spolku Pedagogická komora mohou aktuálně navrhovat změny ve školském zákoně a v zákoně o pedagogických pracovnících.

Publikujeme návrhy legislativních úprav "inkluzivní" vyhlášky MŠMT č. 27/2016 s vyznačením navrhovaných změn a odůvodněním. Tyto dokumenty byly rozeslány jako materiál k zítřejšímu semináři „Legislativní úpravy vyhlášky č. 27/2016 Sb.“, který se koná na MŠMT. (Zdůrazňujeme, že se jedná pouze o návrhy, které ještě musejí projít vnějším připomínkovým řízením...)

Radek Sárközi odpověděl na anketní otázky webu Česká škola k plánu MŠMT na zvýšení počtu učitelů: Hrozí spíš navýšení přímé pedagogické činnosti o 10% .

"Náměstek MŠMT Václav Pícl: Jsou hotovy metodiky k PHmax pro jednotlivé oblasti. Jejich podoba bude upravena po stránce vizuální. Rovněž budou vytvořeny metodiky ve formě prezentací (květen 2018). Během května a června 2018 bude MŠMT navštěvovat jednotlivé kraje a seznamovat ředitele s metodikou a výpočty PHmax (MŠ, ZŠ, SŠ). ZUŠ a VOŠ budou na programu později. Ověřování modelů týkající se nepedagogů, bude probíhat do konce května 2018. Do konce června 2018 MŠMT bude moci stanovit potřebné počty zaměstnanců, pedagogů i nepedagogů."

Ve čtvrtek 26. dubna 2018 představil Radek Sárközi spolek Pedagogická komora poslancům školského výboru Poslanecké sněmovny na jeho výjezdním zasedání v Lipnici nad Sázavou. Prezident Pedagogické komory seznámil přítomné poslance s historií vzniku nového spolku, informoval je o aktuálním počtu členů (více než 1 900 pedagogů), popsal dosavadní činnost spolku a jeho zapojení do pracovních skupin MŠMT a NÚV. Také připomněl Iniciativu Pedagogická komora, která loni organizovala výzvu senátorům proti kariérnímu řádu (7 400 signatářů) a petici proti kariérnímu řádu (21 609 podpisů učitelů z 1 150 škol). Radek Sárközi upozornil na největší problémy českého školství – dlouhodobé podfinancování, kdy podíl školství na hrubém domácím produktu postupně klesl ze 4,3 % v roce 2011 na 3,7 % HDP (abychom se dostali na evropský průměr 5,1 % HDP, bylo by nutné navýšit školský rozpočet o 66 miliard korun), nekoncepčnost reforem (chybějící analýzy), netransparentnost v práci ministerstva školství (nez...

Pedagogická komora se zapojila do činnosti těchto pracovních skupin MŠMT: Společné vzdělávání (inkluze) - změny ve vyhlášce č. 27 Reforma financování škol - PHmax Resortní informační systém Revize RVP - pracovní skupina NÚV

Paní ministryně, dvouleté děti do školky nepatří! (e-petice - přes 14.300 signatářů) Pedagogická komora podporuje petici Dvouleté děti do školky nepatří (nejpočetnější školský spolek - přes 1.900 členů) Vyjádření ředitelek a ředitelů mateřských škol k problematice umisťování dvouletých dětí do MŠ  (přes 80 ředitelek MŠ) Rada města Brna podporuje „Vyjádření ředitelek a ředitelů mateřských škol k problematice umisťování dvouletých dětí do MŠ“ Školský zákon se musí změnit, shodují se starostky a starostové z celé republiky (Svaz měst a obcí ČR - 2.725 členských obcí) Dvouleté děti v MŠ a dva roky iracionální, nefaktické, útočné a místy až nenávistné diskuze (Milan Vácha, starosta obce Psáry) Dvouleté děti ve školkách? Obce pro ně nemají kapacitu (Sdružení místních samospráv ČR - přes 1.500 členských obcí) Patří dvouleté děti do školky? (Asociace lesních mateřských škol - přes 140 MŠ) Vyjádření SPV k dvouletým dětem v MŠ a k otázce povinného předškolního vzdělávání (Sp...

Poslanecká sněmovna začala ve středu 18. 4. 2018 od 15 hod. 48 min. projednávat novelu školského zákona, která odkládá reformu financování škol o 10 let. 24. Návrh poslanců Václava Klause, Petra Fialy, Zbyňka Stanjury a dalších na vydání zákona, kterým se mění zákon č. 101/2017 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů ( sněmovní tisk 102 ) - prvé čtení Přehled vystoupení (18. 4. 2018) Začátek vystoupení (18. 4. 2018) Audiozáznam (18. 4. 2018) "V hlasování číslo 103 přihlášeno 141 poslanců, pro 99, proti 37, návrh na zamítnutí byl přijat." Novela tudíž nebude dále projednávána a reforma financování škol bude spuštěna v původním termínu 1. 9. 2018, respektive 1. 1. 2019. Aktuální téma: Financování regionálního školství - chystané změny (normativy na žáka versus PHmax)

Rozhovor s Radkem Sárközim:  Školství vládní prioritou nikdy nebylo...

MŠMT: Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 MŠMT: Strategické dokumenty MŠMT: Experti hodnotili naplňování Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 EDUin: Audit vzdělávacího systému v ČR 2017 – Situace se zhoršuje Kulatý stůl SKAV: Co nám říkají audity vzdělávacího systému o budoucnosti našich dětí? MŠMT:  Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 MŠMT: Průběžné hodnocení implementace Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 (rok 2017) JSI:  Strategie digitálního vzdělávání Fond dalšího vzdělávání (projekty)

Poslanecká sněmovna začala v úterý 10. 4. 2018 v 17 hodin projednávat novelu školského zákona, která ruší povinnost přijmout všechny dvouleté děti do MŠ od roku 2020, ruší povinné předškolní vzdělávání dětí od 5 let a obnovuje úplatu za MŠ pro rodiče těchto dětí. Projednávání pokračovalo 11. 4. 2018 celý den... 8. Návrh poslanců Václava Klause, Petra Fialy, Zbyňka Stanjury a dalších na vydání zákona, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů /sněmovní tisk 61/ - prvé čtení Přehled vystoupení  (10. 4. 2018) Začátek vystoupení  (10. 4. 2018) Audiozáznam (10. 4. 2018) Videozáznam  (úvodní slovo) Přehled vystoupení (11. 4. 2018) Začátek vystoupení (11. 4. 2018 dopoledne) Pokračování vystoupení (11. 4. 2018 odpoledne od 14.30) Audiozáznam (11. 4. 2018) Hlasování o zamítnutí novely  (neschváleno) Hlasování o postoupení novely školskému výboru d...

Premiér Andrej Babiš chce nevyužité prostředky z rozpočtu ministerstev použít na slevu jízdného ve výši 75 % pro žáky a seniory. V oblasti vědy, výzkumu a vzdělávání má jít o 871 milionů korun (Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy 400 milionů, Akademie věd 100 milionů, Grantová agentura 150 milionů, Technologická agentura 216 milionů a Ústav pro studium totalitních režimů 5 milionů korun). Pedagogická komora usiluje o to, aby peníze zůstaly v rozpočtu jednotlivých institucí a v případě ministerstva školství byly použity na vybavení škol nebo platy zaměstnanců škol. Například na jednoho učitel by díky tomu připadlo 3 000 Kč ročně v superhrubé mzdě. Pedagogická komora zároveň podporuje otevřený dopis spolků Otevřeno a Česká středoškolská unie „ Odmítáme levnou jízdu za horším vzděláním “. „Školství nikdy prioritou nebylo a není jí ani pro současnou vládu,“ říká prezident spolku Pedagogická komora Radek Sárközi, „pokud nedojde od září 2018 k výraznému zvýšení platů pedagogick...

Pokud se učitelé, ředitelé škol a další pedagogové nepropojí a společně veřejně nevystoupí, budou politici o školství jakožto prioritě nadále jen mluvit, ale jejich skutky budou opačné. Aktuálně má školství přijít o 400 milionů korun kvůli slevám na jízdném pro žáky a seniory. To je 3 000 Kč na učitele za rok. V roce 2011 byl podíl školství na hrubém domácím produktu země 4,3 %, od té doby stále klesá až na současných 3,7 % HDP. Průměr EU činí více než 5 % HDP - v českém školství tudíž chybí 66 miliard korun ročně. Průměrné platy českých učitelů jsou nejnižší v EU a činí pouze 55 % průměrné mzdy vysokoškolsky vzdělaných zaměstnanců. Průměr EU je 86 %. Školství není prioritou a nikdy jí nebylo.  Více statistických informací naleznete v samostatném článku.  Členství ve spolku Pedagogická komora je nejefektivnější cesta, jak zlepšit české školství. Připojte se k 1.900 pedagogů, kteří se již členy stali, a vyplňte přihlášku ke členství ve spolku Pedagogická komora .

Členové spolku Pedagogická komora, obdrželi na svůj e-mail dne 2. dubna 2018 slevový kód, který lze uplatnit na webu https://obchod.portal.cz . Slevová akce bude probíhat od 2. do 15. dubna 2018. Další benefity pro členy spolku Pedagogická komora jsou v jednání. Členové spolku, kteří jsou zároveň řediteli školy, mohou využít slevu na nákup pro školu (faktura). Přihláška do spolku Pedagogická komora

Do 3. dubna 2018 mohou členové spolku Pedagogická komora podávat své návrhy na změny ve vyhlášce č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných .

Statistiky MŠMT:  Statistické výstupy a analýzy Eurydice: Struktura evropských vzdělávacích systémů 2017/18 Eurydice: Povinná školní docházka v Evropě 2017/18 OECD: Education at a Glance PISA  (Programme for International Student Assessment) PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) ICILS (International Computer and Information Literacy Study) TALIS (Teaching and Learning International Survey) Články na toto téma České školství je dlouhodobě podfinancované Výdaje na vzdělávání: Češi jsou na chvostu OECD Skutečné platy učitelů jsou podprůměrné a mnohem nižší, než se uvádí Nová tarifní tabulka pro pedagogické pracovníky Zkušenosti Vysvědčení v zahraničí

Radek Sárközi zaslal na MPSV otázky k mikrojeslím. Protože jsou odpovědi velmi obsáhlé a zajímavé, zveřejňujeme je v samostatném příspěvku .

Spolek Pedagogická komora uspořádal anketu mezi svými členy k aktuálním problémům českého školství. Jak odpovídali respondenti na některé otázky z elektronického dotazníku? Navyšovat by se měla především... - tarifní část platu. (86,3 % respondentů) Příplatek za třídnictví by měl činit... - 400 až 1 300 Kč měsíčně (současný stav). (0,1 % respondentů) - minimálně 3 000 Kč měsíčně (původní návrh Iniciativy Pedagogická komora, který schválil Senát). (52,5 % respondentů) Specializační příplatek by měl činit... - 1 000 až 2 000 Kč měsíčně (současný stav). (2,1 % respondentů) - 2 000 až 3 000 Kč měsíčně (návrh, který schválil Senát na podnět Iniciativy Pedagogická komora). (43,7 % respondentů) - minimálně 3 000 Kč měsíčně (původní návrh Iniciativy Pedagogická komora). (44,7 % respondentů) Schválená reforma financování škol založená na PHmax a platná od roku 2019... - je lepší než současný systém. (9,8 % respondentů) - by měla být odložena nejméně o 1 rok, protože není dos...

V pondělí 19. března 2018 se na Úřadu vlády sešli zástupci Pedagogické komory Radek Sárközi (prezident), Janek Wagner (viceprezident) a Andrea Benešová (vedoucí sekce mateřských škol) k jednání s premiérem Andrejem Babišem, ministrem školství Robertem Plagou a Zuzanou Matuškovou (náměstkyně pro řízení sekce ekonomické MŠMT) o největších problémech českého školství a programovém prohlášení vlády. Pedagogická komora nabídla předsedovi vlády komplexní řešení péče o dvouleté děti, které bude vyhovovat všem stranám (rodičům, obcím, mateřským školám, provozovatelům dětských skupin i vládě), a upozornila ho na aktuální situaci ve školách. Hlavním tématem jednání byla problematika garance míst pro všechny dvouleté děti v mateřských školách od roku 2020 . Andrea Benešová popsala, jak náročné bude pro učitelky mateřských škol starat se v jedné třídě zároveň o děti předškolního věku i nezralé dvouleté děti s plenami, které se samy nedokážou obléknout nebo najíst. Janek Wagner upozornil na nepři...

V tuto chvíli jsme jedna z mála organizací, které roste členská základna. V ostatních profesích to je tak, že v komoře jsou všichni příslušníci dané profese. V dalších organizacích jako jsou odbory nebo spolky je jen někdo. Za ideální považuji „dvojí členství“, kdy je pedagog členem Pedagogické komory a zároveň oborového spolku, např. Společnosti učitelů českého jazyka a literatury nebo Asociace speciálních pedagogů. Myslím si, že máme co nabídnout – především profesionalitu, odbornost, transparentnost, demokratické hlasování... A především konkrétní viditelné výsledky naší práce. V Pedagogické komoře velmi často hlasujeme a až na základě výsledků hlasování teprve podnikáme konkrétní kroky. I naše stanovy vznikaly tak, že byly vystaveny on-line a kdokoliv se k nim mohl vyjádřit. Navázali jsme spolupráci s řadou organizací ( http://www.pedagogicka-komora.cz/2017/12/spolupracujeme-s.html ). Když jsem na jaře loňského roku zveřejnil záměr založit spolek Pedagogická komora, obeslal jsem ...

MŠMT navrhuje odložení reformy financování škol o jeden rok na 1. 9. 2019. (Mateřské školy tudíž nebudou mít v roce 2018 ani 2019 finančně zajištěno překrývání učitelek na alespoň 2,5 hodiny denně...) MŠMT svůj návrh zdůvodnilo nedostatkem peněz. Již před tím podal poslanec Václav Klaus návrh na odložení nového financování škol o 10 let, což je vlastně jeho zrušení...

Spolek Pedagogická komora uspořádal anketu s názvem „Kdo byl nejlepším a kdo nejhorším ministrem školství ČR?“. Respondenti mohli vybírat z ministrů, kteří stáli v čele resortu školství od vzniku samostatné České republiky. Celkem se ankety účastnilo 1287 respondentů. Každý z nich odpovídal na dvě otázky: „Kdo byl nejlepším ministrem školství?“ a „Kdo byl nejhorším ministrem školství?“ Respondenti mohli vybrat více jmen zároveň. Celkový žebříček byl sestaven na základě odečtení záporných hlasů od kladných. Nejlepším ministrem školství byl podle ankety Petr Piťha, nejhorší byla ministryně Kateřina Valachová. Kdo byl nejlepším ministrem školství? Nejčastější volbou byla Petra Buzková , pro kterou hlasovalo 25 % respondentů. Druhý v pořadí byl Petr Piťha (23 %) a třetí Petr Fiala (17 %). Kdo byl nejhorším ministrem školství? Nejčastější volbou byla Kateřina Valachová , pro kterou hlasovalo 66 % respondentů. Druhým v pořadí byl Ivan Pilip (33 %) a třetí Josef Dobeš (26 %). ...

"V roce 2017 byl přijat zákon č. 260/2017 Sb., který navyšuje váhu kritéria „počet dětí MŠ a žáků ZŠ navštěvujících školu zřizovanou obcí“ ze 7% na 9%, a to s účinností od 1. ledna 2018. Pro rok 2018 se tak na základě očekávané skutečnosti daňových příjmů pro rok 2018, z toho plynoucího objemu sdílených daní pro obce, váhy kritéria „počet dětí a žáků navštěvujících školu zřizovanou obcí“ a počtu dětí MŠ a žáků ZŠ k 30. září 2017 předpokládá, že objem „prostředků plynoucích za žáky“ bude ve výši cca 13,74 tis. Kč na žáka. Tento objem je předběžný, skutečný objem „prostředků plynoucích za žákem“ závisí na skutečném inkasu daní v roce 2018." Informace k financování mateřských a základních škol zřizovaných obcemi v rámci RUD

Ve čtvrtek 8. března 2018 se prezident Pedagogické komory zúčastnil jednání na MŠMT k novému financování škol a vypořádání připomínek k návrhu Nařízení vlády ke stanovení rozsahu pedagogické práce (PHmax). Radek Sárkozi doporučuje změnit způsob informování o reformě. Dosavadní kroky považuje spolek Pedagogická komora za nedostačující. Doporučujeme, aby MŠMT zřídilo internetovou stránku s rozcestníkem s informacemi k novému financování škol. Ředitelům škol by takový rozcestník ušetřil čas. Součástí stránky by měly být odkazy na příslušnou část školského zákona, nařízení vlády a vyhlášek; návody, jak PHmax spočítat; on-line kalkulátor, který by po zadání údajů o škole vypočítal nejen PHmax ale i objem finančních prostředků (až bude znám), které škola obdrží; prezentace z kulatých stolů k tématu; odpovědi z MŠMT na otázky zasílané školami; srovnání reformy založené s PHmax a dosavadního normativního financování na žáka; informace, které budou muset ředitelé vykazovat apod. Tento návrh pod...

Zveřejňujeme materiály z MŠMT, které vám pomohou vypočítat si PHmax pro vaši střední školu . Nové financování škol mapujeme zde.  Dle sdělení MŠMT nebude aplikováno přechodné období s dočasným snížením PHmax do roku 2020, které navrhl náměstek Václav Pícl.

 Dne 13. února 2018 přijal v sídle MŠMT ministr školství Robert Plaga zástupce spolku Pedagogická komora Radka Sárköziho, Janka Wagnera a Marii Rumpíkovou. Za ministerstvo školství se jednání zúčastnil rovněž náměstek Václav Pícl a ředitel Kanceláře ministra Jaromír Beran. Radek Sárközi nejprve informoval přítomné o historii vzniku spolku Pedagogická komora a aktuálním počtu členů. Zdůraznil, že jde o spolek, který reprezentuje učitele, ředitele škol a další pedagogické pracovníky od mateřských až po vysoké školy různých zřizovatelů. Z více než 1 800 členů je 80 % učitelů a 16 % ředitelů škol. V rámci diskuze, která byla velmi věcná a protáhla se z plánovaných 45 minut na dvojnásobek, stihli přítomní prodiskutovat řadu akutních problémů českého školství. Pan ministr přivítal zástupce Pedagogické komory a poděkoval za informace o důvodech vzniku a počtech členů Pedagogické komory. Janek Wagner informoval o krocích, které lze udělat na MŠMT prakticky ze dne na den. Jedná se o...

Už na podzim roku 2017 ministr školství Stanislav Štech použil 400 milionů z vládní rozpočtové rezervy připravených původně pro učitele na financování inkluze. Letos budou finanční prostředky určené původně na nenárokové součásti platů pedagogických i nepedagogických zaměstnanců škol z části použity na společné vzdělávání... "Krajům byly pro letošní rok kráceny rozpočty v běžných neinvestičních výdajích o tituly, jež souvisí s financováním společného vzdělávání. Abychom si zajistili dostatečné zdroje a uhradili organizacím částky odpovídající normované finanční náročnosti vyplývající z podpůrných opatření,  bylo snížení rozpočtovaných nenárokových složek platů zaměstnanců ve všech typech a druzích škol a školských zařízení, nezbytným krokem. Snížení odpovídá částce cca 119 mil. Kč ve mzdových prostředcích, což v přepočtu na jednoho zaměstnance znamená krácení o cca 404 Kč (poznámka: jedná se o měsíční hodnotu) . Nicméně si dovoluji upozornit, že snížení rozpočtované výše nenárok...