Pedagogická komora, zapsaný spolek

Vedení Pedagogické komory, z.s., žádá vládu, aby sjednotila pravidla pro provoz mateřských škol. Zatímco základní a střední školy byly plošně uzavřeny, rozhodnutí o omezení provozu mateřských škol je v kompetenci jejich ředitelů. Část mateřských škol zůstala otevřena pro děti zdravotníků nebo policistů. Většina školek byla na podnět zřizovatele uzavřena. Zbývající zůstávají v provozu bez jasných pravidel. Zároveň roste tlak některých starostů na otevření mateřských škol už od 4. května. „Zatímco školky pro děti rodičů integrovaného záchranného systému mají nastaveno, že ve třídě může být maximálně 15 dětí, pro ostatní otevřené školky žádná omezení neplatí,“ upozorňuje ředitelka Gabriela Lacková. Ve všech otevřených mateřských školách by měly učitelky i děti nosit roušky. Většina rodičů nyní své děti do školky nedává. Jestliže zůstala mateřská škola v provozu bez omezení, nemůže rodič dítěte žádat o ošetřovné. Pokud se současná pravidla nezmění, s postupným otevíráním školek přijde o...

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy dnes vydalo vyhlášku o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020. Specifikuje v ní, jak mají základní a střední školy postupovat při klasifikaci tohoto pololetí, které bylo z velké části postiženo epidemií koronaviru. Součástí vydané vyhlášky je také metodika s výkladem jednotlivých bodů. Vyhláška č. 211/2020 , o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020 MŠMT: Postup při hodnocení výsledků vzdělávání žáků základních a středních škol za druhé pololetí školního roku 2019/2020 MŠMT vydalo vyhlášku k hodnocení druhého pololetí 2019/2020 (tisková zpráva)

V tomto rozcestníku naleznete odkazy z března a dubna 2020 na nejnovější ankety, rozhovory, vyjádření a články členů Pedagogické komory k tématu školy v době koronaviru . Štefan Klíma: Otevřený dopis Analýza konce školního roku 2019/2020 (Pedagogické.info, 26. 4. 2020) Rozhovor s Radkem Sárközim , prezidentem Pedagogické komory, z.s., na téma týkající se stávajícího nouzového stavu v České republice (Vzdělávací služby, 16. 4. 2020) Měly by školy kvůli koronaviru zůstat uzavřené až do září nebo by se měly děti vrátit do lavic co nejdříve - i třeba s rouškami? Jakou roli hrají školy v epidemiologické situaci? (ČRo Plus, 14. 4. 2020, 16:10, Odpolední Plus) Anketa České školy: Mají se školy v květnu otevřít? Odpovídá speciální pedagožka Jana Karvaiová (8. 4. 2020) Anketa České školy: Mají se školy v květnu otevřít? Odpovídá prezident spolku Pedagogická komora Radek Sárközi (8. 4. 2020) SŠ by mohly mít s koncem školního roku problémy , upozornil spolek (České noviny, 25. 4...

Vedení Pedagogické komory, z.s., se připojuje k otevřenému dopisu Štefana Klímy, ředitele Integrované střední školy v Mladé Boleslavi, ohledně konce školního roku 2019/2020. Z dopisu vybíráme: "Ze všech těchto údajů vyplývá, že MŠMT by mělo udělat rychlý průzkum toho, co vlastně školy mohou zvládnout a jaký je stav pedagogických sborů, a to dříve, než rozhodne o termínech a podmínkách nástupu žáků do škol. Možná bude muset MŠMT přijít i s návrhem úpravy školského zákona a povolit, že v maturitní komisi bude certifikovaný zkoušející, ale přísedící bude („pouze“) aprobovaný učitel. Školy by si sice za normálních okolností rády vypomohly, ale letos většina bude ráda, když vše zvládnou samy." Vážené kolegyně, vážení kolegové, ve sdělovacích prostředcích, na sociálních sítích, ale i v rodinách, se vedou nekončící diskuse o tom, kdy by měli jít žáci do škol. Vidíme řadu návrhů od těch rozumných až po ty, které snad ani nejsou úsměvné. Velký problém vidím zejména v tom, že máme...

Publikujeme část Usnesení č. 201 Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu z 32. schůze ze dne 20. dubna 2020 k Aktuální situaci ve školských zařízeních v důsledku COVID 19, příprava na znovuotevření škol z hlediska bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, pedagogických a nepedagogických pracovníků . Celé usnesení školského výboru Poslanecké sněmovny ve formátu PDF je k dispozici zde . Audiozáznam příslušné části schůze zveřejnila poslankyně Kateřina Valachová (ČSSD), která přijetí tohoto usnesení navrhla ( naleznete ho zde ). Výbor pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu po vyslechnutí informace ministra Roberta Plagy za MŠMT, zpravodajské zprávy posl. Kateřiny Valachové a po rozpravě I. oceňuje mimořádné nasazení pedagogických pracovníků, nepedagogických pracovníků a rodičů při zajištění a pokračování vzdělávání dětí, žáků a studentů distančním způsobem po uzavření škol v důsledku pandemie COVID19 a vyslovuje jim poděkování; II. bere na vědomí harmonogram z...

V tomto rozcestníku naleznete odkazy na oficiální informace z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k aktuální situaci ohledně koronaviru. Harmonogram uvolňování opatření v oblasti školství Nejčastější dotazy k aktuálním opatřením ke koronaviru (průběžně doplňováno) Doporučené postupy pro školy v období vzdělávání na dálku Opatření k zápisům MŠ pro školní rok 2020/2021 Maturity, závěrečné a přijímací zkoušky: Jak to letos bude? MŠMT připravilo nový web pro podporu vzdělávání na dálku Opatření k zápisům do ZŠ pro školní rok 2020/2021 (18. 3. 2020) + odklady Konání zkoušek z profesních kvalifikací a vzdělávání v rekvalifikacích (odklad) + upřesnění Informace k dopadu koronaviru na zjednodušené projekty OP VVV Sdělení k realizaci projektů OP VVV Informace k vyhlášení nouzového stavu v ČR (16. 3. 2020) Nouzový stav a vysoké školství v ČR (16. 3. 2020) Facebooková stránka MŠMT (nejaktuálnější informace)

V tomto rozcestníku naleznete odkazy na oficiální stanoviska k plánu postupného otevírání škol , který přijala vláda. Stanovisko k uvolňování opatření ve školách a školských zařízeních (Pedagogická komora) Dopis Františka Dobšíka ministrovi školství v záležitosti harmonogramu na uvolnění škol a školských zařízení a jednání tripartity (ČMOS PŠ) Navrhované otevírání základních škol nepovažujeme za rozumné (ČMOS PŠ) Svaz průmyslu nesouhlasí s návrhem na neřízené otevírání škol AKTUÁLNÍ TÉMA: Plán postupného otevírání škol (rozcestník)

Vedení Pedagogické komory, z. s., oceňuje, že MŠMT připravilo harmonogram postupného otevírání škol. Vládou schválený plán bohužel obsahuje některé návrhy, které budou v praxi jen obtížně realizovatelné, mnohé důležité problémy neřeší vůbec a přináší více otázek než odpovědí. Tomu bylo možné předejít, kdyby ministr školství Robert Plaga materiál řádně projednal alespoň s největšími profesními organizacemi ve školství. Pedagogická komora nabízí ministerstvu školství pomoc. Rádi vyšleme zástupce do příslušných pracovních skupin MŠMT. Všechny školské organizace by měly v současné situaci vzájemně spolupracovat. Nesouhlasíme s tím, že MŠMT většinou publikuje jen nezávazná doporučení. Je třeba co nejdříve nastavit základní závazná pravidla pro výuku na dálku, a to prostřednictvím novelizací současné legislativy, která s tímto způsobem výuky nepočítá. Právní vakuum trvá již déle než měsíc. Je zřejmé, že současný způsob výuky bude probíhat minimálně do konce tohoto školního roku. Dobře nast...

V tomto rozcestníku naleznete petice, otevřené dopisy a další návrhy , které na jednu stranu požadují rychlé otevření škol a na druhou stranu uzavření škol až do konce školního roku . PETICE ZA JEDNOZNAČNÁ PRAVIDLA PRO OTEVÍRÁNÍ MATEŘSKÝCH ŠKOL A NÁROK NA OŠETŘOVNÉ PRO RODIČE DĚTÍ (Radek Sárközi, Pedagogická komora) Petice: Uzavření škol do konce školního roku (Matěj Paur, Karel Karlík) Petice: Zamezení pokračování školy o letních prázninách kvůli COVID-19 (Eva Kubátová) Dejte nám druhou šanci (Marek Hrdý) Petice: Rozšíření pravidel pro zahájení školy o výuku v přírodě (Lenka Kotková) Petice rodičů za otevření škol do konce školního roku (Tereza Kučerová) Menší školy nemohou plán Ministerstva školství splnit. Otevřete všechny školy a nechte rozhodnout rodiče (Petr Gazdík, Starostové a nezávislí) Jiří Mihola napsal otevřený dopis ministrovi školství (KDU-ČSL) Štefan Klíma: Analýza konce školního roku 2019/2020 (otevřený dopis) Otevřený dopis pánům Hamáčkovi, Pla...

MŠMT zveřejnilo v rámci vnějšího připomínkového řízení Návrh vyhlášky o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020 . "Vzhledem k mimořádné situaci MŠMT nadto plánuje změnu dalších vyhlášek, kde se stanoví, že vysvědčení za 2. pololetí školního roku 2019/2020 nebude rozhodné pro přijímací zkoušky na střední školy. MŠMT plánuje z tohoto školního roku započítávat pouze vysvědčení z 1. pololetí." Vyhláška o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020 (návrh) Důvodová zpráva k návrhu vyhlášky § 1 (1) V základním, středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři vychází hodnocení výsledků vzdělávání žáka za druhé pololetí školního roku 2019/2020 a) z podkladů pro hodnocení získaných v druhém pololetí v době, kdy byla umožněná osobní přítomnost žáků na vzdělávání, b) podpůrně z podkladů pro hodnocení získaných při vzdělávání na dálku probíhajícího v době, kdy žák nebyl osobně přítomen na vzdělávání, pokud m...

Členové Pedagogické komory z FZŠ Brdičkova v Praze shromáždili příklady dobré praxe v době distančního studia a poskytli je ostatním kolegům v tomto sborníku . Podělte se rovněž o své tipy do výuky na dálku v komentářích k tomuto příspěvku... Sborník FZŠ Brdičkova (Příklady dobré praxe v době distančního studia)

Vláda připravila plán postupného otevírání škol , který je podmíněn pokračováním pozitivního vývoje situace ohledně šíření koronaviru. Vláda ČR: Harmonogram uvolňování opatření ve školách a školských zařízeních, podnikatelských a dalších činností (14. 4. 2020) Tisková konference (14. 4. 2020) Tisková konference ministra školství Roberta Plagy (15. 4. 2020)

Parlament schválil změny v legislativě , které připravilo MŠMT a projednala vláda. Speciální zákon se týká především závěrečných zkoušek, maturit a přijímacích zkoušek na SŠ . Zákon č. 135/2020 Sb. , o zvláštních pravidlech pro přijímání k některým druhům vzdělávání a k jejich ukončování ve školním roce 2019/2020 MŠMT: Schéma závěrečné zkoušky MŠMT: Schéma maturitní zkoušky MŠMT: Schéma přijímací zkoušky MŠMT: Informace k novému zákonu o přijímacím řízení na střední školy a k ukončování středoškolského vzdělávání ve školním roce 2019/2020 MŠMT: Jak se připravit na maturitu z domova MŠMT: NEJČASTĚJŠÍ DOTAZY K AKTUÁLNÍM OPATŘENÍM KE KORONAVIRU

V Mladé Boleslavi, 6. 4. 2020 Vážený pane Hamáčku, vážený pane Prymulo, vážený pane Plago, od víkendu sleduji obrovskou bouři nevole, která se vzedmula mezi rodiči a v učitelském stavu. Plánované zpřístupnění škol v polovině května vyvolalo značnou reakci. Rád bych se na situaci podíval očima obyčejného ředitele, učitele a rodiče žáků základní a střední školy v jedné osobě. Roušky  – umíte si představit mechanismy, jak bude zajištěna výměna roušek v průběhu vyučování? Je vám jasné, že v květnu a v červnu bývají teploty kolem 30 stupňů Celsia a že tyto teploty a mnohdy i vyšší jsou v učebnách? Ve školách nejsou instalovány klimatizace! Jak budou zajišťovat výměnu roušek paní učitelky v MŠ a na prvním stupni ZŠ? Pokud má běžný vyučovací den žáka 6 hodin, chápete, že bude žák potřebovat nejméně 12 roušek? Uvědomujete si, že řada vyučovacích předmětů se bude v roušce jen velmi těžce vyučovat? Odborný výcvik na střední škole například v horkých provozech pekárny a cukrárny si už v...

Cílem výzkumného šetření je zjistit souvislosti nové pedagogické situace, kdy se žáci neučí ve škole, ale v domácím prostředí. Výzkumný projekt přispěje k porozumění současné situace, k popisu toho, jaké cesty učitelé volí a jak zvládají nové způsoby vzdělávání. Dotazník obsahuje 36 položek. Jeho vyplnění Vám zabere 10 až 15 minut času. Při vyplňování se prosím, řiďte instrukcemi, které jsou uvedeny u každé otázky. Pokud máte jakékoliv dotazy či nejasnosti k vyplňování, neváhejte nás kontaktovat. Dotazníkové šetření se bude opakovat zhruba ve 14denním intervalu podle toho, jak se bude situace vyvíjet, abychom zjistili, jak se vaše zkušeností mění a vyvíjejí. Vaše odpovědi pomohou porozumět lépe tomu, co přinesla karanténa nového (náročného i veselého) v souvislosti se vzděláváním našich školou povinných dětí. S informacemi budeme zacházet v souladu se zákonem o ochraně osobních údajů - Vaše osobní údaje (email) se nikdy nevyskytne v žádném z v...