Pedagogická komora, zapsaný spolek

V tomto rozcestníku mapujeme diskuze o změnách v maturitní zkoušce . Radek Sárközi: Povinná maturita z matematiky se blíží... (blog iDNES.cz), Umělá hysterie kolem maturit (MF DNES) Videozáznam z prvního čtení v Poslanecké sněmovně (6. 12. 2019) - od 1:56:00 záznamu Videozáznam z pokračování prvního čtení v Poslanecké sněmovně (18. 12. 2019) - od 3:29:00 záznamu Piráti otevřeli debatu k budoucí podobě maturitní zkoušky (prezentace ze semináře Budoucnost maturit v ČR ve školském výboru Poslanecké sněmovny) Výsledky ankety k tématu maturita a její změny (Pedagogická komora) Přijímací řízení na střední školy a maturity v okolních státech (Parlamentní institut) Téma " maturity " na webu Pedagogická komora

V tomto příspěvku budeme průběžně mapovat chystané změny v maturitní zkoušce . Kromě poslanecké novely školského zákona byla vzápětí předložena velmi podobná vládní novela . V pátek 6. 12. 2019 začala oba návrhy na změnu školského zákona projednávat Poslanecká sněmovna v prvním čtení. Navrhuje se, aby společná část maturitní zkoušky z matematiky byla pro všechny školy volitelná, aby opravy slohových prací z češtiny byly v gesci školy (nikoliv Cermatu), aby společná část zkoušky z cizího jazyka , kterou organizuje Cermat, byla zredukována na didaktický test, atd. Návrh poslanců Lukáše Bartoně, Lenky Kozlové, Martina Baxy, Františka Váchy, Jiřího Miholy a dalších na vydání zákona , kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) sněmovní tisk 506 Vládní návrh zákona , kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) sněmovní tis...

Vedení Pedagogické komory zorganizovalo na začátku školního roku 2019/2020  dotazníkové šetření mezi učiteli, řediteli škol a dalšími pedagogickými pracovníky ohledně vyhlášení stávkové pohotovosti ve školách . Pro vyhlášení stávkové pohotovosti hlasovalo 94,5 % respondentů. Návrh požadavků k vyhlášení stávkové pohotovosti ve školách 1) Žádáme, aby vláda neprodleně splnila usnesení Poslanecké sněmovny o zvýšení platů učitelů na 130 % průměrné mzdy v ČR nejpozději od roku 2020 2) Požadujeme revizi inkluzivního vzdělávání 3) Žádáme navýšení kapitoly školství o čtvrtinu - na 5 % HDP, což je průměr zemí Evropské unie a OECD 4) Požadujeme změny v návrhu novely zákona o pedagogických pracovnících 5) Žádáme, aby vláda projednala Otevřený dopis politikům za záchranu českého školství 6) Požadujeme omezení vlivu neziskovek na rozhodování o školství (Eduin, ČOSIV, Nadace OSF…) 7) Žádáme odvolání náměstků MŠMT Václava Pícla a Petra Pavlíka 8) Požadujeme změny v zařazování pedagog...

V tomto rozcestníku naleznete informace k dokumentu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ , jehož připomínkování aktuálně probíhá (až do konce roku 2019). Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (dokument k veřejnému připomínkování on-line) Konference Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (videa) Prezentace z konference k představení textu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT) Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT) Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (diskuze na Metodickém portálu RVP.CZ) Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (rozcestník) Pedagogická komora a Strategie vzdělávání 2030+ Strategické a koncepční materiály (rozcestník) Koncepce vzdělávání (rozcestník) Téma " statistky " na webu Pedagogické komory

Radek Sárközi , prezident spolku Pedagogická komora , odpovídal na otázky Vzdělávacích služeb týkající se nedávno proběhlé stávky a dalších problémů českého školství... Jaké jiné priority než je otázka platová Vás tuto chvíli nejvíce tíží? Budete se tyto problémy snažit řešit, případně jak? Většinu kolegů nejvíce trápí současné nastavení společného vzdělávání. Podařilo se nám přes účast v pracovní skupině MŠMT prosadit několik změn v inkluzivní vyhlášce. Například vypuštění odstavce, že žáci se speciálními vzdělávacími potřebami navštěvují přednostně běžné školy, nebo naopak rozšíření, které umožní fungování „vícedruhových“ speciálních škol pro žáky s různými druhy postižení. „Vícedruhové“ speciální třídy se nám bohužel prosadit nepodařilo. Už tak byly tlaky proti přijetí této novely, která bude účinná od 1. ledna 2020, značné. Viz stížnosti neziskovek adresované Radě Evropy. Protože MŠMT chystá novelu školského zákona ohledně inkluze, chceme se v příštím roce aktivně zapojit d...

Vedení Pedagogické komory, z. s., podporuje všechny pozměňovací návrhy poslanců k zákonu o státním rozpočtu na rok 2020, které dodatečně navyšují kapitolu školství. „Oceňuji, že řada poslanců předložila konkrétní změny, které pomohou zmírnit výrazné podfinancování českého školství,“ uvedl Janek Wagner, viceprezident spolku Pedagogická komora. Poslanci z různých politických stran navrhují dodatečně navýšit školský rozpočet o 3 až 5,5 miliardy korun, aby měli ředitelé škol k dispozici více peněz na netarifní části platů pedagogických pracovníků. „Klíčové bude, zda se poslanci shodnou na jednom z návrhů a zda některý z opozičních návrhů podpoří komunisté nebo sociální demokraté,“ říká prezident Pedagogické komory Radek Sárközi, „největší šanci na schválení má zřejmě společný návrh Kateřiny Valachové a Václava Votavy, ale musela by ho podpořit kromě poslanců ČSSD i celá opozice.“ Pedagogická komora oslovila v listopadu všechny poslance otevřeným dopisem , v němž doporučuje tři zm...

V tomto příspěvku naleznete pozměňovací návrhy ohledně kapitoly 333 (ministerstvo školství) k vládnímu návrhu zákona o státním rozpočtu České republiky na rok 2020 , které byly předloženy v rámci druhého čtení ve středu 27. listopadu 2019. Pedagogická komora podporuje všechny uvedené pozměňovací návrhy. Kateřina Valachová (ČSSD) nadtarifní části platů učitelů (příplatky za třídnictví a specializované činnosti, ONIV) Věra Kovářová (STAN) nadtarifní části platů učitelů, rekonstrukce a navýšení kapacit mateřských a základních škol Jiří Mihola (KDU-ČSL) nadtarifní části platů učitelů, příplatky za třídnictví a ONIV Lukáš Bartoň (Piráti) nadtarifní části platů učitelů a platy vysokoškolských učitelů Martin Baxa (ODS) nadtarifní části platů učitelů Markéta Pekarová Adamová (TOP 09) nadtarifní části platů učitelů, platy asistentů pedagogů a vybudování zázemí pro ně Dominik Feri (TOP 09) navýšení financí pro regionální školství Miroslav Kalousek (TOP 09) 14. platová třída p...